《演示的力量》
发布日期:2015-06-02浏览:2442
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                                                                课程背景
 演示是当今社会生活最重要的沟通方式,“演示的力量是改变的力量,演示的力量是影响世界的力量”。
 
 
 演示也是企业运营管理活动中最常用的沟通方式,战略部署、情况通报、工作会议、述职汇报、提案演示、业务培训等等都离不演示。
 
 
 
 
 
 当代企业管理者、经理人,必须具备一流的演示演示技能,将自己的工作业绩、经验、能力准确展现出来,获得上级、同事、员工的认可,赢得更多的职业发展机会与空间。
 学员收获
 1. 训练影响力演示的6种力量,从最深掌握影响听众的秘笈;
 
 
 2. 掌握演示主题思想提炼、架构逻辑的方法;
 
 
 3. 认识 “发声技巧、肢体语言”不过是演示的工具,练就让工具服务于演示本身的能力;
 
 
 4. 让自己喜欢演示、乐于演示,让演示助力自己的职业发展、助力企业腾飞;
 课程时长2天12课时(每课时为50分钟)。 H课程大纲
 《演示的力量》
 
 
 构建影响未来的6种能力
 
 
 
 
 
 培训师:马建强
 
 
 
 
 
 v 课程说明
 
 
 演示是当今社会生活最重要的沟通方式,“演示的力量是改变的力量,演示的力量是影响世界的力量”。
 
 
 演示也是企业运营管理活动中最常用的沟通方式,战略部署、情况通报、工作会议、述职汇报、提案演示、业务培训等等都离不演示。
 
 
 
 
 
 当代企业管理者、经理人,必须具备一流的演示演示技能,将自己的工作业绩、经验、能力准确展现出来,获得上级、同事、员工的认可,赢得更多的职业发展机会与空间。
 
 
 
 
 
 v 适合学员
 
 
 企事业单位各层级管理人员、职业经理人、培训师等,学员人数30人以内。
 
 
 
 
 
 v 学习收益
 
 
 1. 训练影响力演示的6种力量,从最深掌握影响听众的秘笈;
 
 
 2. 掌握演示主题思想提炼、架构逻辑的方法;
 
 
 3. 认识 “发声技巧、肢体语言”不过是演示的工具,练就让工具服务于演示本身的能力;
 
 
 4. 让自己喜欢演示、乐于演示,让演示助力自己的职业发展、助力企业腾飞;
 
 
 
 
 
 v 培训时间
 
 
 2天12课时(每课时为50分钟)。
 
 
 
 
 
 v 培训纲要
 
 
 模块一:内在决定外在、演示传递价值
 
 
 Ø 思想决定价值
 
 
 Ø 说的有价值才有说的价值
 
 
 Ø 演示价值之源探究
 
 
 Ø 价值主题句的提炼表达
 
 
 【演练:价值主题句提炼】
 
 
 
 
 
 模块二:以听众为中心,建立共情互动
 
 
 Ø 探究演示力量之源
 
 
 Ø 演示真正的中心:听众
 
 
 Ø WHIIF原则与技术
 
 
 Ø 演示者的“看听感”训练
 
 
 【演练:演示控场技术训练】
 
 
 
 
 
 模块三:大视觉设计,过目不忘
 
 
 Ø 大道至简
 
 
 Ø KISS原则
 
 
 Ø 大视觉设计与创意
 
 
 Ø 视觉工具与方法
 
 
 【演练:不同媒介的视觉创意设计表现】
 
 
 
 
 
 模块四:故事,打通潜意识成就演示大师
 
 
 Ø 如何通过潜意识影响听众
 
 
 Ø 故事结构设计
 
 
 Ø 故事的情绪与细节
 
 
 【演练:成为故事大师】
 
 
 
 
 
 模块五:娱乐精神,演示家的秘密武器
 
 
 Ø 快乐带来的不仅是快乐
 
 
 Ø 探究潜能与幸福之源
 
 
 【演练:树立属于自己的幽默风格】
 
 
 
 
 
 模块六:跨界与整合, 21世纪的演示家
 
 
 Ø 打破传统、创造先锋体验
 
 
 Ø 演示道具多元化
 
 
 Ø 演示媒介多样化
 
 
 【演练:多样化演示媒介与工具】
 
 
 (注:以上为课程纲要,实际授课涵盖以上内容,但不限于此,课程准备过程中及授课现场可能根据实际需要做针对性的调整。)
 
 
 
 
 
 v 讲授方式:
 
 
 观摩、互动讨论、案例分析、情景演练。
 
 
 
 
 
 v 培训现场布置及需求
 
 
 投影仪请尽可能安排分辨率高、亮度高、色彩好的设备;
 
 
 手持式无线麦克扩音;
 
 
 需音频线可接通老师电脑到现场音响(如果不能实现请提前告知);
 
 
 白板及白板笔(黑红色各两支);
 
 
 请备接线板,确保每位学员的笔记本电脑接电;
 
 
 A4白纸人均2-3张;
 
 
 座位小组式摆放(示意图将于培训前提供)。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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